Educación y sociedad
Fuente: Marini, Ruy Mauro, “Educación y sociedad”, Atenea, núm. 423, 1970, pp. 2-5. Disponible en https://doi.org/10.29393/At423-2ESRM10002.
La formación de la pedagogía moderna, es decir, de una ciencia de la educación en los términos en que se encuentra actualmente planteada, data de fines del siglo XIX. Sin embargo, ella es fruto de un largo proceso de maduración, que acompaña el desarrollo de la sociedad moderna y refleja en una amplia medida las vicisitudes mediante las cuales este desarrollo tiene lugar. En este sentido, un primer hecho a destacar es el de que la posibilidad de romper con la pedagogía consagrada por la escolástica, basada en la autoridad y la memorización, sólo se da con el surgimiento del método científico.
